ENCERRADO: Dossiê SOLETRAS 54 (Jan.-Abril. 2026): Justiça Social, Emoções e Decolonialidade na Formação de Professores de Línguas – até 01-12-2025 – Seleções Literárias

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ENCERRADO: Dossiê SOLETRAS 54 (Jan.-Abril. 2026): Justiça Social, Emoções e Decolonialidade na Formação de Professores de Línguas – até 01-12-2025

⏳ Estão abertas até 01-12-2025 as inscrições para Dossiê SOLETRAS 54 (Jan.-Abril. 2026): Justiça Social, Emoções e Decolonialidade na Formação de Professores de Línguas, uma iniciativa literária organizada por Gysele da S. Colombo-Gomes (UERJ) Luis Javier Pentón Herrera (Universidade VIZJA, Polônia) Ana Maria F. Barcelos (Universidade Federal de Viçosa, Br). (Brasil).

Quem pode participar:
Pessoas de qualquer país

Restrições:
Trabalhos inéditos de professores e pesquisadores, com titulação mínima de doutor, e de doutorandos em coautoria com professores e pesquisadores doutores vinculados a instituições de ensino e pesquisa nacionais ou internacionais.

Responsável por esta seletiva:
Gysele da S. Colombo-Gomes (UERJ) Luis Javier Pentón Herrera (Universidade VIZJA, Polônia) Ana Maria F. Barcelos (Universidade Federal de Viçosa, Br).
https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/about/contact

Proposta:
"O chamado por uma formação docente fundamentada na justiça social e em perspectivas decoloniais não é novo, mas ganha urgência renovada diante do avanço do extremismo de direita, do retrocesso democrático e do acirramento de conflitos sociais, culturais e étnicos ao redor do mundo. Nesse cenário, refletir sobre os propósitos e rumos da educação linguística torna-se imperativo. Este dossiê convida contribuições que explorem o que tem sido feito — ou o que ainda precisa ser feito — para avançar na formação de professores de línguas comprometida com a equidade, o desenvolvimento socioemocional e práticas transformadoras. São bem-vindos estudos, narrativas e reflexões que desafiem paradigmas dominantes, incorporem o pensamento decolonial e coloquem no centro da formação as dimensões emocionais, éticas e políticas do ser professor de línguas hoje." (Gysele da S. Colombo-Gomes (UERJ) Luis Javier Pentón Herrera (Universidade VIZJA, Polônia) Ana Maria F. Barcelos (Universidade Federal de Viçosa, Br).)

Tema:
Justiça Social, Emoções e Decolonialidade na Formação de Professores de Línguas.

Categorias temáticas aceitas:
Acadêmico

Formas literárias aceitas:
Artigos

Limites:
Extensão: entre 8 e 25 páginas (incluindo referências e anexos).

Benefícios, ou prêmio MÁXIMO, para autores selecionados:
Publicação gratuita.

Como inscrever-se:
Confira as instruções para participação no edital oficial >>> https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/announcement/view/1983?utm_source=selecoesliterarias.com.br

IMPORTANTE: Se você for participar, guarde uma cópia do edital oficial (conteúdo do link acima), para consultar sempre que precisar.

O resultado será divulgado em:
https://www.e-publicacoes.uerj.br/soletras/about

Dúvidas sobre esta seletiva?
Contate a entidade responsável: Gysele da S. Colombo-Gomes (UERJ) Luis Javier Pentón Herrera (Universidade VIZJA, Polônia) Ana Maria F. Barcelos (Universidade Federal de Viçosa, Br).

Aviso legal: 1) Seleções Literárias [S.L.] é só um blog de divulgação cultural. 2) Cada concurso literario é de total responsabilidade da entidade indicada em "Responsável". 3) A fonte OFICIAL de informações é o edital indicado em "Como inscrever-se". Havendo divergência entre S.L. e o edital, o que vale é o edital. 4) S.L. não intermedeia contato entre participantes e entidade responsável. 5) A divulgação de uma seletiva não é "atestado de idoneidade": se lhe parecer suspeita, não participe. 6) S.L. removerá conteúdo sinalizado como suspeito, mas não tem competência para repreender organizadores nem tomar quaisquer providências contra terceiros. 7) Menores de 18 anos devem consultar os pais/tutores antes de participar dos concursos literarios abertos.